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Metamorfosis,

1. Antropologías de Orientacion Publica

Título: Antropologías de Orientacion Pública: “Asomarse unos centímetrosmás alla del borde, ahí donde la perspectiva se amplía ligeramente"
Autor:  Juan Carlos Gimeno
Resumen:resumen: La antropología de orientación pública, que debe entenderse siempre en plural, está relacionada con una visión problematizadora de la disciplina que busca mostrar y desarrollar su capacidad para enfrentarse de manera eficaz a la comprensión de los problemas sociales del mundo contemporáneo, lo que llamamos “nuestro tiempo”, iluminando tales problemáticas y contribuyendo a su discusión pública con la explícita intención de participar activamente en la comprensión y acompañamiento de las transformaciones sociales que se están produciendo. La globalización, y la conciencia sobre ella, posibilitan la formulación de nuevas preguntas acerca de estas transformaciones así como a cuestionar los instrumentos conceptuales y metodológicos adecuados para abordarlas, en otras palabras, invita, una vez más, a reinventar la(s) antropología(s). En este artículo me pregunto sobre la importancia de desbordar cuatro tipos de fronteras propias de “nuestra” disciplina: entre teoría y aplicación, entre la antropología producida desde el centro y el pensamiento de los márgenes, entre una antropología ligada a la realidad limitada a lo que el poder produce, en lugar de abrirse a las múltiples posibilidades utópicas, y por último, a nuestro propio ejercicio como antropólogos y antropólogas cuando nos enfrentamos a lo anterior en el mundo que nos ha tocado vivir y construir.

2. DESACATO

Título: La articulación de teoría, trabajo de campo y formación del antropólogo en Ángel Palerm. Transfiriendo aprendizajes de México a España
Autor:  Carlos Giménez
Resumen: Se aborda la extensión e influencia en España de las aportaciones de Ángel Palerm sobre la realización del trabajo de campo como parte de la formación de los antropólogos, ligando aprendizaje de teoría y estancias de campo. El texto se estructura en cuatro apartados: la génesis del enfoque; su aprendizaje por el autor; su aplicación en España;  el significado de todo ello.
El enfoque palermiano sobre el aprendizaje del trabajo de campo se gestó en México hacia 1970. Rasgos de aquel método, aún ampliamente vigente, son: a) apertura de estaciones de campo, b) estancia conjunta de profesores y alumnos, c) recorridos de observación, d) escritura y comentario de diarios de campo, e) fichas temáticas según Guía de Clasificación de Murdock, f) supervisión in situ de diarios y fichas, g) fondo documental colectivo, g) discusión de materiales a partir de las teorías estudiadas en clase
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